پاورپوینت روان شناسی تربیتی

روان شناسی تربیتی
معلمان کارآمد
رویکردهای روان شناسی
رویکرد رفتاری
رویکرد شناختی
رویکرد روان کاوی
رویکرد زیست شناختی
رویکرد پدیدارشناختی
پرورش
آموزش
مراحل عمومی آموزش
طرح هفت مرحله ای هدف گزینه ای
هدف های دقیق آموزشی
تفاوت هدف های رفتاری  و هدف های غیررفتاری
فواید استفاده از هدف های آموزشی رفتاری
طبقه بندی هدف های آموزشی (حوزه شناختی)
طبقه بندی هدف های آموزشی (حوزه عاطفی)
طبقه بندی هدف های آموزشی (حوزه روانی- حرکتی)  
رفتار ورودی
ویژگی های ورودی یادگیرندگان
سبک های یادگیری
سبک های یادگیری شناختی
روان شناسی رشد
اصول روان شناسی رشد
ابعاد ارتباط با فرزند
طبقه بندی نظریه های رشد
مقایسه نظریه های رشد
نظریه رشد شناختی پیاژه
سازگاری و سازمان
مراحل رشد شناختی از دیدگاه پیاژه
رشد عاطفي و اجتماعي
تعريف هيجان
آثار هيجان
عوامل موثر بر هيجان ها
یادگیری
طبقه بندی نظریه های یادگیری
نظريه شرطي‌ سازي پاسخگر
فرآيند شرطي شدن پاسخگر
نظريه شرطي‌ سازي كنشگر
تقويت و تقويت‌كننده
انواع تقويت
تنبيه
آثار جانبي تنبيه
خاموشي و فراموشي
تميز محرك و تعميم محرك
یادگیری مشاهده ای بندورا
مرحله توجهي
مرحله به يادسپاري
مرحله توليد يا بازآفريني
مرحله انگيزشي
نظريه گشتالت
قوانين و يا اصول ادراكي در روان شناسي گشتالت
نظريه يادگيري يادگيري معني دار (آزوبل)
پيش سازمان دهنده
خبر پردازی
ویژگی های مهم حافظه های سه گانه
استفاده از نظريه خبرپردازي در امر يادگيري و آموزش
انگيزش
نظريه نيازهاي مازلو
نظريه نسبت دادن
فنون ايجاد انگيزش در يادگيرندگان
انگيزش موفقيت تحصيلي
ويژگي هاي افراد داري انگيزه موفقيت تحصيلي
عوامل تعيين كننده سطح انگيزش
آموزش
روش هاي آموزش